by Laura Andrunachi | May 28, 2012 | Articole
Poveste de seara, pentru copii ( si nu numai) – “De ce trebuie sa ne ascultam inimile? ” Cu drag, Echipa L2b „De ce trebuie sa ne ascultam inimile?”, a intrebat baiatul in acea zi, in timp ce isi puneau tabara. „Pentru ca oriunde este inima ta, acolo...
by Laura Andrunachi | May 28, 2012 | Articole
Povestea zilei de astazi…pentru copii, adulti, bunici, toti deopotriva..:) Îl începe o frunză – cu glasul stins de sfială , cu obrajii dogorâţi – şoptindu-l: ,, A fosst odat’!’’ Dar şoapta îi sporeşte în freamăt răspândit prelung, şi frunzele, ‘mpreună,...
by Laura Andrunachi | May 26, 2012 | Articole
• Dezvoltarea creativitatii, a expresivitatii, a spontaneitatii copilului; • Dezvoltarea capacitatii de exprimare a gandurilor si sentimentelor; • Gestionarea adecvata a relatiilor din viata lui; • Dezvoltarea capacitatii de autocunoastere, cunostere si comunicare; •...
by Laura Andrunachi | May 26, 2012 | Articole
under construction Acest articol este o preluare, avand la baza articole de specialitate.
by Laura Andrunachi | May 26, 2012 | Articole
1. De la nastere la 2 ani – stadiul primitiv sau natural: • semnalele vocale nu sunt utilizate regulat, • raspunsurile sunt emotionale, • cuvintele se invata prin conditionare, • sunt retinute imaginile mentale ale experientei actuale; 2. Dupa 2 ani –...
by Laura Andrunachi | May 26, 2012 | Articole
Stadiul inteligentei senzoriomotorii (0-2 ani) • de la actiuni reflexe la activitati orientate de scop • permanenta obiectului • acomodarea este mai accentuata decat asimilarea Stadiul preoperational (2-7 ani) • abilitatea de a gandi in simboluri • abilitatea de a...
